<佐渡 裕 特別レッスン>

’02.11.26，雨がぱらぱら。
今日は佐渡練の日。あぁ，雨か…早くに並ばにゃいかんのに。

ということで，16:15開場にもかかわらず，14:45頃には既に玄関前に来ていました。
さすがにポールポジションをゲット！
程なく，顔を知ってる方がちらりほらりと来る。ものの10分ほどに，もう10名ぐらいの列ができました。
スタッフは，まだ2時間近くありますよ，体調のこともありますから…とか気遣ってくれますが，
「はぁ，承知で並んでますんで」
と答える。そのうち，雨がぱらついたりすることもあって，玄関の中に入れてくれることになりました。
スタッフの皆さん，多謝！
前のレッスンが終わり，開場。目指すは，テノールとバスの境界，最前列！
さすがにポールポジションは最強の証，最前列男声境界を確保。

＃よっしゃ！

しばらくして，MBSの方から，簡単な説明，注意事項がありました。
そして有元先生登場。ピアノは藤沢先生。大阪Gでは，一度指導いただきましたね。
今回の練習は，大阪Gと神戸クラス，それとグループ参加の一部。
なんと，東京はおろか，北海道からこられているグループもいらっしゃいました。拍手！

まずは，背伸び，首を回して，腰を回して，お隣さんの肩たたき。そして，笑顔の練習。
発声練習は“ま”から。ついで，“ば”
低いところから，高いところまで上げていきます。…はっは〜，やるな，あれを。（笑）

「はい，アルトの方で最後まで歌った人！」「…」「はい，今手を上げた人，ソプラノへいってくださ〜い」

<Freude！>

そして，佐渡さん，上から登場。皆さん，拍手でのお迎えです。
「まずは，声を聴かせてください」ということで，”Freude !”
「おぉ，ええ感じやなぁ！音程，ぜんぜん合ってへんけど！」
この Freude，シラーの言うところの「Alle Menschen の Freude」でもいいんですが，
もっと個人的な Freude の方がいい，そのほうがもっと感情が込められるから，なんですね。
もう，何度も何度もやりましたね。
「身振り手振りをいれたらアカンなんて，ベートーベンは書いてへん。本番でもやったらええねん！」
ということで，Freude ! も手振りを入れて発声。
確かに良くなりますね。

<Deine Zauber>

次のDeine Zauber〜。
ぶるん，ぶるん，ぶるん，ぶるん…が”Deine Zauber binden wieder”と合うようにアクセント
（とはいいませんでしたが）を効かせてること。
Alle menschenがBruderになる…全世界の人々が兄弟となるというくだりは深い懐で
包み込むように歌うこと。

<Ja ! >

これは，「そうだ！」という意味。
これまでのAlle menschenがBruderになるということに対し，そうだ！そうだ！と賛同するところなんですね。
だから，ここも諸手を上げて賛同する，そんな感じで”Ja !”と出なくてはならない，と。
そして，前のDeine Zeuberがぶるん，ぶるん，ぶるん，ぶるん，という感じなら，ここの”Ja! wer aus nur”は，
ダン ダン ダン ダンという感じ。
”Und wer's nie gekonnt,der stehle 〜”の”nie”は否定を示しており，強く。
そして，”weinend sich aus diesem Bund”は役者になったつもりで言い放つ。
そう，これまでのレッスンでも，芝居がかったところ，と教えていただきました。

<Kusse>

ここはアルトとバスがダン ダン ダン ダンと，縁の下の力持ちとして支える。
そしてソプラノとテノールがダ ダ ダ ダ ダ ダ ダと駆け抜けていく。
アルトは途中，少しだけ（笑）ダ ダ ダ ダに参加します。
スピード感が要求されるところですね。
そして，”Und der kerub 〜”で，4パートが一緒になって訴えかけていく。
ここで出ている”Gott”は直訳すれば神なんですが，佐渡さんの解釈では，キリスト教でもなく，仏教でもない，
宗教やなんかには関係なく神々しいもの，という感じ（に，小生は受け取りましたが）。

最後のGo------------------tt
「ここ，息，ついでくださいね。でないと，死んじゃいます（笑）。Gott，神ですよね。神に見取られて
死んでしまいますから，息はついでくださいね」

う〜みゅ，たしかに長いぞ…けど，息を継ぐタイミングもこれはこれで難しいなぁ。

最後の子音，「っと！」が重要なんですが，その前の「お（っと！）」も必ずいれること。

<マーチ>

ここは，テノールソロだけが英雄なのではなく，コーラスの一人一人が英雄なんだ，と。
マーチというだけあって，アクセントのつけ方も「いち，に！ いち，に！」のに！の方につけないと
締まらないとのことで，”Laufet”の”fet”にアクセントをつけなさいということでした。
”freudig”なら，”dig”に。
また，バス，テノールと続く”freudig”は，一度目（バスだけ）よりも2度目（バス，テノール）を，
2度目よりも三度目の”freudig”を大きく強く歌わないと，さまにならない，とも。

そして，「うん，もう8回目やけど，恒例になったからなぁ」と壇上から降りてくださる。

＃よっしゃ！

<20/10,000>

もう手を伸ばせば触れられる位置にマエストロいるんですよね，おぉ！
いきなり「んーと，何歳かな？」とマイクを向けられる。
「36です」「僕より下やね」「こちらは？」とお隣のバスの方にマイクが向けられる。
「72歳です」おや，なんと，ダブルスコアじゃん。
「あ，こっちは？」と，このクラスのたぶん最年少と思われるお子のところへ。
「9歳」
「ここでは，みんな同級生。地球規模で見れば，高々しれてるやないですか。みんな同級生ですよね？」
72歳のバスの方，「うんうん。」
9歳のお子に「みんな同級生ってゆうてもろたで，君も一緒や」
みんな平等とかそういうこともあるんでしょうが，このマーチでは年も職業もなんにも関係ない，
みんなが英雄！ってことです。

さぁ，レッスン再開，ちゃんと場所を空けてお待ちしておりました！（笑）
佐渡さんと肩を組み，マーチを歌います。
もう，頭ん中は真っ白…

＃20/10,000の至福の時！

<M>

このMに入る前の静かな旋律，これは戦いのあとの煙が残ってるさなか，勝ったか負けたかわからない
ような状態なんだそうで，それがだんだんと晴れてきて，勝ったことがわかる，みんなが集まってくる，
そして”Freude !”と歓喜が爆発するところなんですね。
それだけに，Freude !の意味は大きく，冒頭の男声だけの”Freude”よりももっと大きく強く，我々の喜びを
ぶつけないとだめなんです。
だから，当然，この”Freude”も熱が入ります。
「あそこに観覧車が見えますよね。一周，20分くらいかかるんかな？それを一気にぶるん！ってまわす
くらいの勢いが欲しいなぁ。」
これも身振りを加えて，やります。
「ほら，腕が上がりきってない人がいるでしょ，だめだめ，もっと上に突き上げないと。なんなら2回，回してもいい」
同じフレーズが繰り返されるんですが，これまでのレッスンでは，「もっともっと！」と言われつづけました。
けど，今日はテンションが下がりませんね。
Nのところ，BruderはFreudeと並ぶ，重要句。ここは何度か手直しされた…ような？

<Ihr sturzt ほわんほわん>

”Ihr sturzt nieder”のところ，”Ihr”はしっかりと伸ばす。
「”sturzt”のところで合図するから，しっかり伸ばして！まだ足りない」
そして，”nieder”。ここは柔らかくふんわりと。
「まだまだ硬いなぁ。イタリアの三角のチーズみたいや」
「そう，ぶたまん思い出して。ふっくらとふんわりと，ほわんほわんと」
「んー，いっそのこと，”ほわんほわん”に歌詞，変えよか！（笑）」

で，実際に”ほわんほわん”で歌いましたね。（笑）

「そう，その感じ，忘れんとってや！」
”Ahnest du”のところは，毛穴から愛情がむにゅ〜っと出てくるような気持ちで。
次は問題の”Such ihn 〜”。
多分，歌う方もこれまでのレッスンや練習CDなんかを聴いて知ってるはずなんですが，大きいんですね。
「大きい。大きすぎる。もっと，も〜っと小さく！」
1000人近くいるはずなのに，聞こえるか聞こえないかというぐらい，小さくなる。
「そう，それが欲しい」「”ず”じゃなくて，”ぞ”っていう感じでいい」
ff の”Welt ?”からやりなおし。けど，「あかん，大きい」とダメだし。
ここは強弱，緩急が重要視されるところなんですね。
ようやくOKを貰い，次へ進む。
”uber Sternen mus er wohnen”のところ，指揮を見てるとちゃんと合図してくれてますね。

<フーガ>

アルトの”Seid”は何度か手直しされてました。これまでのレッスンのことを考えると，
かなりパキーンと立ちあがってた様に思うんですが，それ以上のことを要求されてるんだ…
ここは噴水に例えられていました。びゅっびゅっびゅっびゅっと水が出るが如く歌い，
それが各パートの噴水が交じり合って，ひとつの噴水になると。
各パートに出てくる”Freude !”ここもしっかりと巻き舌で，歓喜を表すこと。
フーガが終わり，この後に続く，”Bruder”。これまでに何度もいわれている重要句，
しっかり感情を込めて歌うこと。

<S>

ソロの部分から伴奏が入り，コーラスの”Deine Zauber 〜”に入る。一通りやって，
「入るところ，わかった？」「合図，出します。ブロックサイン付きや！よう見といてね」
「ホイ，ホイ！」って感じのブロックサイン（笑）。←どんな感じやねん！
”Alle”のでだしはやはり，手直しされました。
「（ポン）あ！」の感じ。「そしたらね，ポンの所で頷いて。で，顔を上げて”あっ”って感じ，やってみて！」
うん，いい感じに揃います。
そしたら，佐渡さん，いきなりキューを出す。我々も遅れず”あっ”。
ここは”Alle menschen”が”Bruder”となる様に歌うところ，特に重要なポイントです。

<Prestissimo>

さあ，佐渡練も終局です。
あまり手直しされなかったような…最後の”funken”ですが，”(fun)ken”をしっかりと発音すること。
そして，”fun-ken”ではなく”funken”という感じで，続けて歌うようにすることとなりました。

<一度きりの本番>

今回，しきりに「本番は一度きりですからね！」といわれていました。
確かにその通り。でも，萎縮することなく，間違えてもいいから，”Freude”を体一杯で表現する。
そのためにこれまでレッスンしてきたんですからね。
で，「間違えても…失敗すれば，総監督の責任，そんときは謝ります」
佐渡さんにあやまらせないように，頑張らねば。

変わった！
あんなに変わるんですよね。
もちろん，花月先生，有元先生のご指導という下地があってのこと。その上に佐渡カラーを塗っていったんですね。
これまでのレッスンでも，初回よりは2回目，2回目よりも3回目，と回を追う毎に声が変わっていくのがわかりましたが，
これほどまでに変わるとは…まさに，佐渡マジック。
あとはこの色を，本番までしっかり持って行かねばなりません。さぁ，このテンションで乗りきるぞ！

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